Betway必威官网叶波副教授获2019年度国家社科基金后期资助项目
Editor:于抒含 Source: Date:2019-10-20
该成果以1923年课程改革为主要研究对象,从不同的研究维度切入,对我国基础教育课程改革进行了比较深入的理论分析,解释了这一代有重大转折意味的课程改革蕴含的历史意义和理论价值。